不會。
大法官會議解釋，高於國內任何法律與命令，因為這是憲法解釋。憲法解釋，從來就不是為了從眾，而是為了保障少數權利。因為對於民主國家而言，一旦只會以多數人的想法為意見，甚至制訂對少數人不利的法律，就會變成霸凌少數的情況，這時候憲法就要出來說話，憲法的代言人，就是大法官。大法官在748號解釋裡，已經明白表示，同志必須享有與異性戀一樣的結婚權利，只是立法形式交給立法院決定。如果立法院不能決定，同志在明年五月以後，就依照民法規定辦理登記。
憲法已經說話，任何法律與民意都必須遵守。
那麼，現在通過這幾項公投，對於未來依照民法登記的大法官會議解釋，會不會有影響？當然不會。即便行政院提出專法草案，也要經過立法院審議，目前僅剩六個月，以目前執政黨的情況，並不容易提出像樣的草案，並且經過民主審議過程，在六個月內三讀通過。即便通過，也就是專法的婚姻制度，我們不妨可以看看，一個專法，如何與民法一樣，保障同志的婚姻制度。況且一旦與異性戀的保障不同，就又有可能違憲。從現實面來說，民進黨政府在目前的情況下，應該很難推動專法。因此除非民進黨強力推動專法通過，否則明年依照民法規定登記，勢在必行。
取自呂秋遠律師臉書截錄—————————————————————
路還很長，但已看的見彩虹。東華,花蓮,我只希望反同的人家中沒有同性戀不然他們會很痛苦共47則回應|||我只希望反同的人家中沒有同性戀不然他們會很痛苦|||已經刪除的內容就像Dcard一樣，錯過是無法再相見的！|||政府對你們很好已經在研擬專案了你們很快就可以擁有自己的法律結婚跟原住民一樣哦~不要氣餒啦~明天會更好^^|||推B3！又不是不讓你們結婚不論是原住民或是新住民也都有自己適用的條例啊不斷的宣揚「專法即歧視」我都不知道是社會歧視你們還是你們歧視原住民、新住民和陸配|||B3我是異性戀你完全沒看完原文對吧|||看得到摸不著物理現象|||B4德國ㄧ開始也是另立新法結果後來弄出一大堆法律訴訟還有違憲的問題德國駐臺代表也建議我們不要另立新法在來原住民和新住民是因為種族弱勢所以另立專法保護以法律觀點來看同志另立新法本身就含有歧視性。|||b4他們是歧視反同覺得反同都是民智未開他們可以討厭反同我們就不能討厭同性戀就算我們尊重他們他們會尊重我們嗎現在在同學間只要說一句不喜歡同性戀就會立刻被批鬥任你怎麼解釋都沒用使得沉默螺旋的發生現在結果出來了他們卻仍不肯接受現實尤其是哪些喊作弊的看了就厭煩如果差距不大那還有可能但差了2、3百萬欸反正憲法都有保障你們權力了就別得寸進尺了我最後想在說一句我就是不喜歡同性戀～～～～～～|||B8說真的反同本來就不是什麼值得讚揚的善良價值只是顯現出你心中的狹隘你可以反同你能對社會做的最大貢獻就是請不要影響到你周圍的人更不要污染你以後的小孩|||別扯什麼德國的立場吧…那些傢伙還想要求我們廢死欸……|||台灣社會仍然很保守要改革老舊價值很不容易同志要了解社會，應該走出同溫層述說你們的願景、陽光的理念而不是呈現性解放等令民眾反感的印象這是一場選戰相信兩年後，你們有足夠的信念再戰|||b9討厭某種思想或許是不恰當但這是一種聲音一種想法你難道沒有討厭過誰或某群體嗎你們可以宣揚你的想法我們就不行嗎在這多元的社會本來就應該可以有各種不同的聲音是否接受該想法就要看當事人而不是壓迫所有人都接受你的想法我不會去汙染我的小孩但也請你別汙染我的小孩讓他自己判斷是非對錯謝謝|||B12可是連性平教育都沒了，虧你還學教育的ㄏㄏ|||b13我沒在跟妳討論公投的內容我只想表達我的立場不過妳既然說了我說一下我支持性平教育但我不支持同性戀教育|||外國月亮比較圓？|||ㄏㄏ不支持你們就說民智未開奇怪你要別人尊重你們你們又不尊重他人如果覺得台灣沒救了可以搬去德國結婚啊太平洋和台灣海峽都沒有加蓋|||B9請列舉您文中所謂的“善良價值”。每個人都有表達的權利，但是你有什麼資格去評論別人的言論呢？？？在我看來身邊很多朋友都是挺同，相較之下反同在我們這個年齡層就顯得相對少數，少數人的意見歧異就要被當作異類？就要遭受你們的謾罵？就要被你們指指點點？難道一定要跟著喊彩虹升旗才是你所謂的善良嗎？你是真的有思考過同性戀的問題嗎？還是只是看著網路大家喊著平權平權就一頭熱的栽進去呢？挺同反同都沒有錯，理應當抱持理性的心態去討論，而非把想法不同的人當作魔鬼，把想法不同的人認為是錯誤觀念價值觀偏差(撇除偏激思想)，請不要將你的想法強壓在所有人身上，很噁心:)|||整天在挺同舉彩虹旗真的快笑死了拜託努力成為首富或是當上總統當你有權有勢有錢要完成什麼事情都輕而易舉有什麼問題是錢解決不了的？有的話就是你的錢不夠都成人還不知道這社會很現實嗎整天癡人說夢在同溫層好好的取暖吧|||B18推社會很現實|||如果各位反同的理由只是甚麼"甲甲都很噁心""身邊彩虹的人一直要我們尊重他們笑死""同性戀憑什麼要求平權啊"之類的那不得不說還是有一堆人食古不化啊^_^老是說同性戀怎樣怎樣讓你們噁心討厭想反同那有沒有想過和異性戀的差別只有在性向有78的人也有善良的人為什麼每個人都可能會有的個性特質都要在同性戀身上放大檢視呢好比你隔壁同學很愛強迫你認同他的意見你就要說"異性戀都這樣哦噁心"這種無腦發言我真的是聽不下去啦^_^|||B14跟您告知一下，性平教育就包括同志教育喔，學教育的這點常識要有|||b21是嗎那我錯了謝謝你讓我學到一課那我反對性平教育裡有同志教育不知這樣還有問題嗎？|||之前在圖書館外莫名出現的彩虹??????|||B12歧視心裡不該合理化成一種觀點吧但是你所謂的想法是會影響特地群體的權益我沒強壓你接受只是要你不要散播B15國內外一樣圓啊只是值得借鑑B16我從頭到尾沒攻擊任何人吧請問你玻璃心態是哪來的B17別鬧你們才是多數現在的情況就是多數暴力的展現何謂多數暴力？就是當多數人的決定會壓迫到少數人應有的權利。還好憲法>民粹B18我在說什麼妳在說什麼金錢至上主義成癮也不用顯現出來如果你認為錢能買到一個社會資本那臺灣才是真的沒救了|||B22那再提一下你邏輯上的誤謬，因為性平教育，所以才會有同志教育，今天你反對了同志教育，你就是在反對整個性平教育況且這個案子不止包含同志教育，還有情感教育，性教育等等的內容，因為一個公投案就全掰了雖然對結果很失望啦，但看到教院有這種學生更失望，邏輯不好就算了，基本的知識內容請好好補充一下|||b25你邏輯比較好那你回答我為何否定同志教育就是否定性平教育還有我剛剛就說了我沒有要跟你討論公投內容我支持應該有情感教育及性教育但不要同志教育|||B26其實我剛剛就提過了，性平教育就是包含了同志教育，而同志教育就是對同性戀的認識與尊重，你今天你反對同志教育，那性平就不是性平了|||法律仔加油哦先考上律師再說ㄅ不要倒時變成十年律師助理就就好笑了|||B26你以為同志教育就是教學生變成同性戀嗎？，所謂的同志教育就是讓學生知道所謂的同性戀是什麼，協助他們認識，尊重，不再對同性戀有刻板印象，這個公投就是要把他從教育現場整個拿走而你反對的原因是什麼？你不喜歡同志當然沒人管你，但教學生不要霸凌他們，把他們當人看這樣的教育也不行嗎？況且你因為這樣的理由就整個否定了性平教育一直以來的努力，相信你唸過懸缺課程，希望你能懂因為你個人的想法，犧牲了對全體學生的受教權，加劇了整個社會對於同性戀的不友善環境最後想問，將來在教育現場遇到這樣的孩子，你要怎麼對待他呢？|||B26我的理解就是目前性平教育確實有包含同志教育但除了同志教育不是還有其他的嗎為何去掉他就不能實行其他性平教育難道不教同志就不能教性教育或情感教育了嗎?|||B28老實說吧如果我當上老師而且還有同志教育的話我還是會教並且告訴他們討厭或喜歡同志都是你們的選擇但請尊重別人的選擇不是你討厭就叫別人要討厭或你支持別人也應該支持放心吧身為老師的底線我自認為我還是有的不過看到討厭的事物變多心理就是不痛快所以只能在這打打鍵盤紓壓完再繼續想辦法當個稱職的老師|||B30可惜今天的公投就是否定整個性平教育的努力哦，不止同志教育，情感教育性教育通通被移除了|||B31所以說沒有看清楚公投內容，就憑自己的對特定族群的印象投票就是沒有公民素養的表現目前的同志教育教的就是你說的東西，現在將要被移除了，變成懸缺課程，你想想將會這帶來的什麼樣影響可惜我們教育界那麼多的教授付出這麼多的努力，底下學生還是憑印象行事|||b32b33所以我這次並沒有投跟同性戀有關的公投我覺得不管支持跟反對我都有不贊同的點另外同志教育就算真的被移除你要教還是能教啊它又不是被禁止不過如果是我除非有學生提到或真的有霸凌問題我才會教另外你說的影響老實說對我有好沒壞吧畢竟討厭的事物變少就是爽|||哇！釣魚欸|||B34很可悲的是你沒有辦法將你自己個人的好惡與選擇正確的事物分開，身為一個在教育現場的學長，看到教育後進有這樣的人存在也感到深深地悲哀如果可以的話，請細細讀“懸缺課程”的詳細內容，希望你能稍微能懂性平課程的移除會造成什麼樣的結果在教育現場的悲哀就是你永遠不會知道自己會遇到什麼的學生，永遠都有你想像不到的境遇發生在他們身上，就算剛好你帶學生的幾年沒有出現同性戀，你能保證他們往後不會遇到嗎？不會突然自我發現嗎？不會因為自己缺少對同性戀的認知，對這些無辜的同性戀者有了過激的議論，甚至霸凌嗎？做一個所謂稱職的老師，並不是準時上下班，教完課本內的知識就完了，我還必須教導他們做人處事的態度，尊重多元化的差異，我們必須以身作則，眼光必須看得更遠，才能好好的規劃自己整體的課程與班級經營不僅僅是同性戀，各種不同性別氣質的男女生也包含在性平教育裡面，給孩子一個正確的性觀念的性教育也是，但你為了自己爽，為了少看到你所謂礙眼的性傾向的人，選擇犧牲掉一個創造良好校園環境的機會我覺得很悲哀，我們都是成年人了，也許你覺得很爽，看到那些你討厭的系上同學和同性戀很難過，但這些仇恨永遠只會存在你心裡，他們還有彼此，還有我們這些挺公平正義的人能給他們溫暖，可是你最多只能躲在匿名的網站後面打字爽一下下仇恨是不可能赤裸地攤在陽光下的，希望你能好好想想，不然等到你真的遇到了這樣的孩子，那是他的悲哀，也是你的|||b36唉你還是不懂我意思我又不是贊成公投那個反性平教育法案我只是單純反同志教育我就不信性平教育除了同志教育沒有其他可以教你為何一直想把我拉進貼上反性平教育的標籤啦還有你那時有沒同性戀歧視校園就不會有霸凌的幻想了因為接下來一定變成是反同歧視的霸凌而且我說過了在教育現場我有我的底線我不會把私人情感帶入教育我會用最理性的態度去教導我的學生而不像你用厭惡反同的嘴臉去灌輸學生錯誤的思想然後我跟同性戀沒有仇恨只是厭惡而已而且放心我身邊反同的不只我一個你也該從同溫層走出來看看在這陽光下誰才是主流不要把你自己想像的多正義多偉大你只不過是一個跟我一樣的普通人吧了|||B37同志教育就是你剛剛說的要教小朋友認識同性戀、還有認識同性戀，除此之外，甚麼都沒有，不然你以為同志教育是把人變成同性戀嗎?還是教肛交?再來你的邏輯是怎麼了，你反同志教育的確就是反性平教育沒錯啊，同志教育的存在是性平教育的必要條件，你反對同志教育就是在反對性平教育的目的:尊重多元性別與性傾向的人，為了你個人的好惡排除掉同志教育，所謂的多元就是一個笑話。我剛剛也說得，我在現場教的永遠只是對同性戀的認識與尊重，我哪句話有說到應該要歧視反同者呢?勸你最好改回來你公開說我灌輸學生錯誤觀念的毀謗部分，我已經截圖了，明天沒有改正與道歉我就會去警察局做筆錄。再來我想要教你一件事，所謂的好惡是很正常的，但今天將個人的好惡不加修飾的表達出來傷害他人，就是所謂的歧視、霸凌。舉個例子，你今天很討厭胖子，大家都尊重，你可以說妳不喜歡胖子，沒人可以說什麼，但你說胖子都好噁喔，最好從我眼前消失，這樣就是霸凌與歧視。最後我不認同所謂的主流就是正確的，你能保證你在社會上永遠都是主流民意嗎?你前面不就自述自己與系上主流民意不同嗎?為甚麼自己的邏輯要前後矛盾呢?給你個忠告，厭惡沒有關係，但請用友善的態度給這些少數人平等的權利與包容。|||B7再來|||b38唉你好兇喔害我不小心被你掉中了我道歉我確實不該說你灌輸錯誤思想給學生畢竟我只是猜測沒實際看過就擅自推測了身為必須教導學生真實的老師我做了不良示範我在此鞠躬跟你也跟我的學生道歉這樣滿意了嗎還是我要在另外po文道歉？然後在順便道歉我不該把反同思想表達出來嗎？如果你還要精神賠償這可能有困難畢竟我現在還是米蟲請放過我好嗎？不過我還是要謝謝你告訴我原來只要將好惡掩飾一下就可以不叫霸凌或歧視還有憲法有給你們權力了而且我自己也沒對你們有任何迫害(我連公投都沒投)這樣夠友善了吧總不能我還要把你們當成朋友或最親密的家人才算友善吧|||B40不好意思，我並沒有要求你要為的反同言論道歉，我針對的點是你指控我教導我的學生錯誤的思想但我並沒有在你這次的回覆中感受到你的歉意，還在裡面清楚感受到你的嘲諷，請你重新道歉一次，並在東華版上發文，內容需有樓層373840還有我本次41樓的回覆截圖，還有沒有嘲諷字眼的道歉文最後告訴你，把自己的厭惡沒有包裝過表露出來造成他人傷害，就是霸凌與歧視|||B37感覺你那位學長的意思是簡單來說就是圓缺了一角還是圓嗎？而你堅持沒有同志教育也可以落實性平教育那在針對那些同性戀的小孩你要怎麼去教導他們的不一樣呢？我是不太懂教育啦單純好奇|||B3原住民身心障礙者特別法的部分是積極平權是在一般保障上更加保障而立的專法而同志婚姻的專法，這種在《民法》婚姻的一般保障跟沒有保障之間增訂的法律，不就是一個次等品嗎？怎麼會不構成歧視？如果真的要訂個屬於同志族群的特別法，應該是在《民法》婚姻的一般保障下，另外訂立類似增加同志補助、以及散布歧視言論割裂族群處罰規定才是所謂優先保障的專法啊！那再問一個最直接的問題如果專法跟民法婚姻篇的內容一樣何必再立專法立專法衍生的問題是所有跟民法婚姻篇有關的法律皆須修正但如果直接修改民法是相當快速的印象中是只要四十幾條而立專法所要修改的大概是50倍以上的法條那錢誰出納稅人馬當然投下同意票的人可能很願意出這筆錢現在立的專法就跟美國過去黑人白人都有受教權但卻不能再一起上課的意思一樣這是一種齊頭式的平等而非實質上的平等是一種隔離式的平等不知道這樣說你有理解嗎？但是還是必須說人權的進步是需要時間的累積現在的不接受代表的是我們要讓更多人了解認同那一票票的同意與不同意時刻地提醒我們繼續努力還有一群被歧視的人正等待著也許同性戀們也需要一個林肯一個金恩至少去年我們邁出了第一步就如當年黑奴被解放的那一刻而下一步便是等待人權的覺醒黑夜賦予了我們黑色的眼睛我用它來尋找光明顧城《一代人》|||b41既然你都說到這樣了那可以請你告訴我我剛剛的道歉哪些有嘲諷字眼嗎我立馬去掉不然我再發文你又會說我沒誠意又在嘲諷等等或是你乾脆幫我打一篇示範文我來模仿一下然後可以用連結的方式不要節圖嗎我手機節圖功能壞了然後我可能要晚上六點後才能po畢竟我也有我的事要做|||B44作為一個未來可能的教育工作者，我不相信你不懂何謂一篇“不含嘲諷的道歉文”，舉個例子，我像不會有人一開始就說別人在釣魚然後在道歉吧，更不要說後面各種惡意的揣測滑坡我不曾要求的事情，我想我一開始已經很明確的要求你，要為了說我“教導學生錯誤觀念”這個部份做道歉，詳細內容請你自己想辦法截圖部份我想我沒有必要替你著想，自己想辦法吧，時間一樣到明天結束前，就算是六點後才有空，你也有相當充裕的六小時可以處理|||b45我認為我沒有嘲諷啊我只是詢問你怎樣道歉的方式你才會滿意所以你回答要節圖要po文啊我那叫惡意揣測嗎因為道歉方式百百種內容也是我又不像你這麼聰明我是未來的教育工作者同時也是一名學生遇到不會的就是要學習所以我不懂怎麼道歉問你你說我應該知道不願意教我要我釣魚卻不給我魚竿這樣很奇怪吧你身為教育工作者遇到有困難的人不是應該用同理心對人嗎？啊還有你說到明天結束前有六個小時不是應該還有30個小時嗎你這回覆是今天發的不是嗎？EBF7FC75382ECA55
文章標籤
全站熱搜
留言列表
